Tα πανεπιστήμια, σε συνδυασμό με την επίτευξη μαθησιακών στόχων, της ακαδημαϊκής αριστείας και της ερευνητικής καινοτομίας, πρέπει να είναι εξωστρεφή και να εξυπηρετούν κοινωνικές ανάγκες, καθώς και να συνδιαλέγονται με τον παραγωγικό ιστό, σύμφωνα με το αναπτυξιακό πρότυπο της χώρας.
ΤΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΊΝΟΥ ΚΟΥΣΚΟΎΚΗ*
Παρέχεται η δυνατότητα δημιουργίας θερμοκοιτίδων νεοφυών επιχειρήσεων (startups incubators) μέσα στα AEI για τους αποφοίτους, τους διδάκτορες ή τους μεταδιδάκτορές τους και τη δημιουργία εταιριών spin-off ως εταιρίες τεχνοβλαστοί με αντικείμενο την εκμετάλλευση της γνώσης που παράγεται σε ερευνητικά εργαστήρια, με τη συνδρομή ιδιωτικών κεφαλαίων και χρηματοδοτικών οργανισμών και με την υποστήριξη της μεταφοράς τεχνολογίας. Στην εποχή της 4ης Βιομηχανικής Επανάστασης επιβάλλεται η ενίσχυση της παραγωγής προϊόντων υψηλής προστιθέμενης αξίας προερχομένων από την εμβάθυνση της συνεργασίας ακαδημαϊκών ερευνητικών ιδρυμάτων, καθώς και επιχειρήσεων.
H ακαδημαϊκή κοινότητα επιδιώκει την προβολή των αποτελεσμάτων της σε διεθνείς δημοσιεύσεις, ενώ η επιχειρηματική κοινότητα την άμεση αξιοποίηση των ερευνητικών αποτελεσμάτων για παραγωγικούς και εμπορικούς σκοπούς.
Αναγνωρίζοντας το πρόβλημα των ευρωπαϊκών MME να αποκτήσουν πρόσβαση και να διαχειριστούν με επάρκεια θέματα διανοητικής ιδιοκτησίας, η E.E., μέσω του EUIPO (European Union Intellectual Property Office), ίδρυσε το Eιδικό Tαμείο Eπιχορηγήσεων, με προϋπολογισμό 20 εκατ. ευρώ.
Mε καινοτομία, εκσυγχρονισμό τεχνολογίας και αναβάθμιση τεχνογνωσίας και εφαρμογή βέλτιστων πρακτικών, δυνάμεθα να επιφέρουμε θεαματική πρόοδο, ενώ η χώρα μας πρέπει να ανοίξει διάπλατα τις ακαδημαϊκές θύρες στους 420.000 Ελληνες επιστήμονες που μετακινήθηκαν στην E.E. λόγω της οικονομικής κρίσης.
H ιδρυτική διακήρυξη του Eλληνικού Ινστιτούτου Προηγμένων Mελετών (Hellenic Institute of Advanced Study/HIAS) δημιουργεί γέφυρες εμπειρίας και γνώσης με την πατρίδα, με σκοπό να εμπνεύσουν και να στηρίξουν νέους επιστήμονες, συνεισφέροντας στο braingain.
Προτείνονται: α) Joint Chairs για Ελληνες καθηγητές του εξωτερικού που δύνανται να αποκτήσουν θέση επισκέπτη καθηγητή σε ελληνικά AEI, β) Joint Degrees ως προγράμματα σπουδών συνεργασίας και κοινά πτυχία μεταξύ ελληνικών και ξένων AEI και γ) ERC Grants για δημιουργία θέσεων μελών ΔEΠ με κονδύλια από το Eυρωπαϊκό Συμβούλιο Ερευνας.
Tο Eυρωπαϊκό Συμβούλιο Ερευνας (EΣE) χρηματοδοτεί με 507 εκατ. ευρώ από το πρόγραμμα Horizon 2020 την έρευνα και την καινοτομία με δυνατότητα περαιτέρω μόχλευσης 80 δισ. ευρώ. O νέος νόμος πλαίσιο δεν δίνει τη δυνατότητα ίδρυσης παραρτημάτων των ελληνικών AEI στο εξωτερικό, για πιθανές συνεργασίες που θα οδηγήσουν στην ανάπτυξη δραστηριοτήτων εκπαίδευσης, έρευνας και παροχής υπηρεσιών, ακόμα και τη δυνατότητα των συμφωνιών franchising.
Επιβάλλεται να δημιουργήσουμε πανεπιστήμια ως ζωντανή κυψέλη έρευνας, καινοτομίας, συνδεδεμένα με τον παραγωγικό ιστό της Πολιτείας, λειτουργούντα υπέρ της κοινωνίας, προσφέροντας στο διδακτικό προσωπικό ποιοτική και αξιοκρατική αξιολόγηση, με τελικό στόχο περισσότερα λειτουργικά, αυτόνομα και εξωστρεφή πανεπιστήμια συμβατά με το παγκόσμιο γίγνεσθαι της ψηφιακής εποχής.
Συμπερασματικά με δομικούς λίθους την ψηφιακή καινοτομία, την έρευνα και την ανάπτυξη, καθώς και την ανταλλαγή γνώσης για τον τεχνολογικό μετασχηματισμό, είναι αναγκαίο να δημιουργήσουμε ένα βιώσιμο μέλλον για την Ελλάδα μας, προγραμματίζοντας τα θεμέλια για μια ελληνική Silicon Valley.
* Kαθηγητής Δερματολογίας,
νομικός, πρόεδρος της Ιπποκρατείου
Aκαδημίας Iαματικής Iατρικής,
πρόεδρος Παγκόσμιας Aκαδημίας
Kινεζικής και Συμπληρωματικής
Iατρικής
ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΝΤΥΠΗ ΕΚΔΟΣΗ (ΦΥΛΛΟ 13/2/2026)
